zondag 12 maart 2017

Werkblad per tafel

Vorige dinsdag had ik het al over extra blaadjes voor het tafelschrift. Het is pas het tweede schooljaar dat ik dit schrift gebruik en er is nog heel veel voor verbetering vatbaar. Sommige leerlingen vinden het fijn om even de tafels te oefenen (met hun tafelkaartjes) en schrijven dus gewoon wat oefeningen
in het schrift neer. Bij andere kinderen blijft het schrift bijna helemaal leeg en dat is uiteraard de bedoeling niet.

Daarom maakte ik eerder al het werkblaadje waarbij de kinderen met hun tafelkaartjes aan de slag kunnen.


Miste je dit blad? Kijk dan zeker eens terug naar het bericht van afgelopen dinsdag (7 maart 2017).

Deze blaadjes vond ik echter niet voldoende. Het is immers de bedoeling dat mijn leerlingen op verschillende manieren kunnen oefenen. Daarom zorgde ik nu voor een werkblad per tafel. Eentje voor de maaltafel, maar ook een voor de deeltafel. Ik baseerde me op een bijlage die ik eerder ergens van het net plukte, maar ik weet niet meer waar. Moest er dus iemand zijn die zijn eigen blaadjes herkent, laat het me dan zeker weten. Dan voeg ik de bron zeker toe!

Alle blaadjes staan weer twee keer achter elkaar zodat je ze makkelijk op A5-formaat kan afdrukken.


Ben je geïnteresseerd in deze blaadjes? Klik dan op onderstaande link!


Ik wens jullie allemaal nog een heel fijne zondag!

zaterdag 11 maart 2017

Schrijf ik nu een t of een d op het einde van een woord?

Ik was van plan om dit weekend een iets groter document te plaatsen, maar ik krijg het niet meteen af dus gooi ik er eerst nog iets anders tussen.

In het tweede leerjaar leren ze via de handleiding Kameleon de regel voor de woorden die eindigen op een 't' of 'd'. Het is de bedoeling dat kinderen het woord gaan verlengen. Op die manier weten ze meteen of paard met een t of met een d wordt geschreven. Van paard maken we immers paarden.
Wellicht pak ik het later anders aan (met het invoeren van een dagelijks dictee), maar dit jaar oefen ik de volgende regel in met het volgende blad.


Dit blad heeft weinig om het lijf, maar ik vind het wel handig om in de klaspraktijk in te zetten. Het is de bedoeling om nu elke dag tien woorden neer te schrijven (of toch minstens drie keer per week). Zo kunnen de kinderen de regel goed inoefenen. Bovenaan is er plaats voor de regel, daarna schrijven de leerlingen gewoon woorden neer. Ik doe dat klassikaal, maar uiteraard kan het ook op vele andere manieren. Je kunt er ook voor opteren om getallen in de tabel te zetten. Dan weet iedereen meteen waar hij of zij moet schrijven, maar in mijn klas loopt het vlot zonder cijfers. 

Ik laat de kinderen niet zomaar willekeurig kiezen. Dat kan natuurlijk ook, maar dan duurt het soms heel erg lang voor ze een woord gevonden hebben. Daarom bied ik hen vertelplaten aan. Weet je niet wat dit is, tik dit woord dan even in in Google of op Pinterest. Dan weet je meteen waarover ik het heb. Ze zijn handig omdat je er rond elk thema wel enkele vindt. Zo kan het nu over de lente gaan of werk je gewoon binnen je werothema. Hieronder zie je een voorbeeld. Mijn thema gaat deze week over huizen bouwen...



Wil je bovenstaande prent ook graag gebruiken? Gebruik dan onderstaande link.
En ben je geïnteresseerd in bovenstaand werkblad. Download het dan hieronder.

Woorden die kinderen bij mij al vonden waren: licht, bed, kast, zijkant, bad, mat, plant, bord, hond en hout.


Bron:
* https://www.pinterest.com/jufmargriet/huis-praatplaten/


dinsdag 7 maart 2017

Tafels extra oefenen

Op het einde van vorig jaar had ik het hier al eens over mijn mapje voor de tafels. Weet je niet meer waarover ik het heb? Klik dan snel eens op de volgende link: Mapje voor de tafels.

In dat mapje voorzag ik een schrift en twee omslagen. De omslagen waren al oké (de rode en de witte) en ook de tafelkaartjes deelde ik hier al eens. Het was echter ook het plan om af en toe blaadjes in dit schrift te laten plakken. Sommige kinderen oefenen wel in dat schriftje, maar anderen daarentegen komen daar helemaal niet toe. Blaadjes moet hen op weg helpen.

Voor elke tafel wil ik eigenlijk een paar blaadjes, maar zo ver ben ik nog niet. Ik maakte eerst een paar algemene en die deel ik uiteraard al heel graag met jullie.


Ik voorzag een blad voor de maaltafels, eentje voor de deeltafels en ook een voor beide.
Klik op onderstaande link als je de volgende blaadjes graag wil gebruiken!


maandag 6 maart 2017

Inhoudstafel voor alle toetsjes

De voorbije dagen postte ik heel wat toetsen, maar ik vind het ook handig om een inhoudstafel te hebben. Zo weet ik met één oogopslag welke toetsen er al werden gemaakt en of ik eventueel nog aanvullingen moet maken. Wil je deze inhoudstafel ook graag aan je map toevoegen? Dan kan dat.
Klik op de link onder de afbeelding en download gratis!




Ik wens jullie allemaal een heel fijne werkweek toe en tot morgen!

zondag 5 maart 2017

De klok toetsen

Terwijl we bezig zijn, kan ik even goed nog wat toetsjes lanceren :). Naast bewerkingen is de klok ook een belangrijk onderdeel in de leerstof van het tweede leerjaar. In het eerste leren de leerlingen uur en halfuur en bij mij in de klas komt daar nog eens het kwartier bij. Ik merk dat sommige kinderen daar wel wat problemen mee hebben en mede dankzij de toetsjes hieronder wil ik zo snel mogelijk de eventuele problemen detecteren.

Net zoals de toetsen voor bewerkingen druk ik twee bladzijden op één pagina af. Op die manier heb je weer A5-formaten die in een schrift gekleefd kunnen worden. Alle toetsen zien er als volgt uit:


Er zijn in totaal 20 toetsjes en je kunt ze hieronder allemaal gratis downloaden!

zaterdag 4 maart 2017

Tafels testen

Na de toetsen tot 100 van gisteren deel ik vandaag alles wat je nodig hebt om te controleren in hoeverre de maal- en deeltafels in je klas of bij je kind geautomatiseerd zijn.

De toetsjes zijn er weer als volgt uit...


Sommige testjes bestaan uit 10 oefeningen, andere dan weer uit 20. 
Wanneer een tafel apart wordt ondervraagd, zijn er maar 10 aangezien dezelfde oefeningen anders terug zouden komen.

Ook geïnteresseerd in de tafels? Download ze dan snel hieronder.

vrijdag 3 maart 2017

Nieuwe rekentoetsjes!

In het begin van dit schooljaar begon ik vol goeie moed aan een reeks toetsjes. Het was de bedoeling om hier snel een vervolg aan te breien, maar ik zie dat we intussen alweer vijf maanden verder zijn. Ongelooflijk hoeveel projecten hier lopende zijn :). Op 25 september kreeg je al een reeks kleine toetsjes voor bewerkingen en ik maakte er nu nog een resem bij. Deze wil ik uiteraard ook met jullie delen. Miste je de eerste lading, dan kun je op de volgende link terecht: Toetsjes bewerkingen.


Alle blaadjes zien er als volgt uit. Soms zijn er 20 oefeningen, soms maar 10.



Elk document bestaat uit twee keer dezelfde toets omdat ik dan twee pagina's op één vel papier afdruk. Op die manier krijg je een A5-formaat en passen de toetsjes in een rekenschrift.
Uiteraard kun je de toetsen ook gewoon op A4 afdrukken en in een map stoppen.

Ik deelde de vorige keer toetsen tot 20, ik maakte er nog een aantal extra en ik ging ook verder tot 100. Ik zou nu voor elk onderdeel van bewerkingen een toets moeten hebben en dit voor + en -. De volgende keer volgen de toetsen voor x en :.

Voor de toetsen tot 5, tot 10 en een aantal tot 20 kun je dus bij de link bovenaan terecht, de andere vind je hieronder


donderdag 2 maart 2017

Nieuwe mijlpaal!

Ongelooflijk. Ik heb er zo lang naar uitgekeken en nu ging het bijna onopgemerkt voorbij. Ik ging vandaag over het miljoen pageviews op Gietjes Corner!


Ik bedank iedereen die tot nu toe de weg naar mijn blog vond en ik hoop nog heel wat meer nieuwe mensen te mogen verwelkomen. 

Ik maakte deze vakantie al heel wat materiaal dus ik kom heel snel bij jullie terug!
Ook de mails die nog niet beantwoord werden zullen de eerstkomende dagen verwerkt worden!

Heb je nog wensen of opmerkingen over Gietjes Corner, aarzel dan niet en laat ze hieronder achter!

Tot morgen!